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    1. 春季初二班主任工作計劃

      時間:2024-03-07 07:20:44 工作計劃范文 我要投稿

      春季初二班主任工作計劃

        時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的春季初二班主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      春季初二班主任工作計劃

        一、指導思想

        全面推進素質教育,進一步提高學生的政治素養和科學素養。堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

        二、班級基本情況

        我班共有學生47人,其中女生略多于男生。以前我班學生差生偏多,學風不濃,班風不正,經過上期的努力工作,我班發生了翻天覆地的變化,現在班風較為純正,學風較為濃厚,學生對于各項活動都能積極參加,充滿熱情,成績也有了長足的進展。

        但是從全縣的成績排名來看,我班學生的成績略顯不足,后進生較多,學習上缺乏自信,有拖拉作業的現象。而女生在理科的學習上顯得比較吃力,從而造成了怕學理科的心理;男生則普遍文科顯得吃力,從而造成了怕文科的現象。

        針對以上情況,我更應該努力去調動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。我班確立了本班的新學期目標:使我班成為一個充滿自信而又積極向上的集體,成績能夠再上一個新臺階。

        三、針對本班學生實際,我準備做以下常規管理工作:

       。ㄒ唬┘訌姲囡L建設。根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動;顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣撔戮衽c實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。

        活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動等。

       。ǘ┱习嗉,營造氛圍,培養習慣,形成積極向上的、正確的集體輿論。教師在思想品質方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學生。我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用。

        同時要培養學生的主人翁意識,使他們增強對同學對集體的責任感,進而培養起對國家、對人民的責任感。積極參加學校組織的各項活動,從而形成奮發爭先的集體輿論、提高凝聚力,建設良好的班風。讓每一個同學在學校、在班級中都承擔一定的角色,承擔一定的責任,充分發揮每一個同學的特長,使每一個都感到自己是集體的一員,自己的一言一行都與集體榮譽息息相關,在集體生活中培養學生對集體的義務感、責任感和榮譽感。

       。ㄈ┮院诎鍒鬄榻逃嚨,同時結合班級特色,進行環境布置,形成正確的輿論導向。堅持培養學生勤儉節約,誠實守信,尊敬師長,孝敬父母,團結友愛的優良品德。

       。ㄋ模┡囵B一支得力的班干部隊伍。班級小干部是班主任的左右手,要精心培養。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

       。ㄎ澹┙Y合初二學生心理和生理的特點,以及班級中出現的具體情況,有目的,有針對性的開展青春期教育,引導學生悅納自我、關愛自己、合理膳食、加強鍛煉,并擺正與異性交往的心態,與異性交往掌握分寸,懂得尊重自己,尊重他人。時刻保持樂觀平和的心態,堅持真誠、守信、豁達、虛心。(六)積極配合學校初二團課的開展,繼續選擇學習好,品德好,關心集體,助人為樂的同學參加團課,樹立同學們學習的榜樣。建好團支部,以團員帶動全體,樹立良好的榜樣激勵作用。

       。ㄆ撸I造良好的學習環境,繼續配合各科老師抓好各門課程的學習,尤其是基礎比較薄弱的科目和學生不感興趣的科目,力爭逐步轉變學困生的學習習慣和態度,使他們在原有基礎上不斷進步和提高。

       。ò耍┌l揮主題班會的教育作用。主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育,對良好班風的形成,及至學生的健康成長,都起著重要作用。希望通過各種主題活動,對弘揚集體主義精神,提高自身素質能力,促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。

       。ň牛┓e極組織學生參加上級的各類比賽活動,培養學生的團結協作精神,增強主人翁責任感和班級的凝聚力及向心力,提高自身素質。

       。ㄊ├^續開展培優輔差的工作,通過“一幫一”等活動達到整體提高的目的。

        作為人類靈魂的工程師,我將只問耕耘,不問收獲,全身心地撲到工作上,熱愛學生,尊重學生,我相信在不久的將來,二(2)班會變成一個更加優秀的班集體。

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